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　　一位二本學(xué)校念工程管理大二的女生說：“前幾天聽專業(yè)老師說，我們專業(yè)想考什么985、211的研究生很困難，她還給我們舉了好些個學(xué)姐學(xué)長的失敗案例，說他們都是分?jǐn)?shù)上線了，面試被刷了，說一般老師都不愿意要一個二本學(xué)校的本科生，就算是有機(jī)會能考上，那也只能是一些冷門專業(yè)。所以我考研到211、985學(xué)校現(xiàn)實(shí)嗎?”

　　有些人會告訴你，我有一個師兄，專科出身，專插本讀個小城市高校，考研怒上華南理工，現(xiàn)在都讀到博士了。有些人又會告訴你，我有一個師姐，初試過線都二十幾分了，還是面試被淘汰了。這些考研經(jīng)驗(yàn)或許都是真的，但你面對這兩邊的看起來如此矛盾的真實(shí)信息，怎么選擇才好?

　　既然所謂成功指的是在激烈的競爭里淘汰多數(shù)人，那就意味著希望渺茫天生就是成功的定義的一部分，失敗才是常態(tài)。成功的例子如果不缺，失敗的例子當(dāng)然是更不缺了。

　　準(zhǔn)備考研，就先要想清楚考研的的動機(jī)、可行性、意義，考研的過程中才能專注和高效!

　　一、動機(jī)

　　每個人的動機(jī)都不一樣。而選擇從二本考985、211學(xué)校是為了換專業(yè)、換學(xué)校還是換城市?無論你哪一個是你考研的動機(jī)，只要是你自己深思熟慮做出的決定，那就要堅定的執(zhí)行，去相信自己就好。

　　二、可行性

　　大家在擇校之前先搞清楚這幾點(diǎn)：地域、學(xué)校和專業(yè)、歷年分?jǐn)?shù)和報錄情況等。

　　如果要超越自己，簡單說就是比你本科就讀的院校或?qū)I(yè)層次要有所提高。比如三本考二本，一本考211工程。

　　當(dāng)然最主要的因素：需求、能力

　　選擇報考211、985學(xué)校，無論是因?yàn)檫@些學(xué)校的教育資源，還是專業(yè)興趣，都要考慮清楚，是否是自己熟悉或擅長的領(lǐng)域，至少避開自己最不擅長的領(lǐng)域，這樣才能在今后發(fā)揮最大的影響力。

　　你想知道你能不能成功，終究還是要審視自己是什么人，持有什么，加以努力后可能去持有什么。畢竟，客觀的過往數(shù)據(jù)只能用以討論整個人群的成功率，你不能單憑與你無關(guān)的東西來討論你的勝算。畢竟，凡事落到具體的人身上時，只要不是絕無可能，那就無非是難者不會、會者不難了。

　　三、意義

　　考研為了什么?我想再用三年時間，靜心學(xué)習(xí)沉淀;我想體驗(yàn)專心學(xué)術(shù)的高校氛圍，遇見一個開明睿智的人生導(dǎo)師;我想接近最終計劃定居的城市;我想再修葺人格，掙到更多競爭的資本，亦或是我想多掙點(diǎn)錢。無論你的出發(fā)點(diǎn)是什么，你都要明確自己是否能堅持下去。

　　考研不能因?yàn)橄壤苌俣丝s，也不無憑無據(jù)地認(rèn)為自己能復(fù)制或成為先例。能心平氣和地認(rèn)識自己的現(xiàn)狀并通過持續(xù)耕耘不斷完善自己，不斷讓自己看到自己的進(jìn)步，讓自己看到自己身上不斷在積累著實(shí)打?qū)嵉目梢再囉谥苿俚膽{依。你知道努力過后的你起碼比沒努力過的話要強(qiáng)，你不覺得付出是無謂的，也不憎恨那個沒有接納你的高校，而是覺得，它正是因?yàn)檫@么需要追趕，才配得上成為你那段歲月里的夢想。(學(xué)府考研，十年專注考研)

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