一位二本學(xué)校念工程管理大二的女生說:“前幾天聽專業(yè)老師說,我們專業(yè)想考什么985、211的研究生很困難,她還給我們舉了好些個學(xué)姐學(xué)長的失敗案例,說他們都是分?jǐn)?shù)上線了,面試被刷了,說一般老師都不愿意要一個二本學(xué)校的本科生,就算是有機(jī)會能考上,那也只能是一些冷門專業(yè)。所以我考研到211、985學(xué)校現(xiàn)實嗎?”
有些人會告訴你,我有一個師兄,專科出身,專插本讀個小城市高校,考研怒上華南理工,現(xiàn)在都讀到博士了。有些人又會告訴你,我有一個師姐,初試過線都二十幾分了,還是面試被淘汰了。這些考研經(jīng)驗或許都是真的,但你面對這兩邊的看起來如此矛盾的真實信息,怎么選擇才好?
既然所謂成功指的是在激烈的競爭里淘汰多數(shù)人,那就意味著希望渺茫天生就是成功的定義的一部分,失敗才是常態(tài)。成功的例子如果不缺,失敗的例子當(dāng)然是更不缺了。
準(zhǔn)備考研,就先要想清楚考研的的動機(jī)、可行性、意義,考研的過程中才能專注和高效!
一、動機(jī)
每個人的動機(jī)都不一樣。而選擇從二本考985、211學(xué)校是為了換專業(yè)、換學(xué)校還是換城市?無論你哪一個是你考研的動機(jī),只要是你自己深思熟慮做出的決定,那就要堅定的執(zhí)行,去相信自己就好。
二、可行性
大家在擇校之前先搞清楚這幾點:地域、學(xué)校和專業(yè)、歷年分?jǐn)?shù)和報錄情況等。
如果要超越自己,簡單說就是比你本科就讀的院校或?qū)I(yè)層次要有所提高。比如三本考二本,一本考211工程。
當(dāng)然最主要的因素:需求、能力
選擇報考211、985學(xué)校,無論是因為這些學(xué)校的教育資源,還是專業(yè)興趣,都要考慮清楚,是否是自己熟悉或擅長的領(lǐng)域,至少避開自己最不擅長的領(lǐng)域,這樣才能在今后發(fā)揮最大的影響力。
你想知道你能不能成功,終究還是要審視自己是什么人,持有什么,加以努力后可能去持有什么。畢竟,客觀的過往數(shù)據(jù)只能用以討論整個人群的成功率,你不能單憑與你無關(guān)的東西來討論你的勝算。畢竟,凡事落到具體的人身上時,只要不是絕無可能,那就無非是難者不會、會者不難了。
三、意義
考研為了什么?我想再用三年時間,靜心學(xué)習(xí)沉淀;我想體驗專心學(xué)術(shù)的高校氛圍,遇見一個開明睿智的人生導(dǎo)師;我想接近最終計劃定居的城市;我想再修葺人格,掙到更多競爭的資本,亦或是我想多掙點錢。無論你的出發(fā)點是什么,你都要明確自己是否能堅持下去。
考研不能因為先例很少而退縮,也不無憑無據(jù)地認(rèn)為自己能復(fù)制或成為先例。能心平氣和地認(rèn)識自己的現(xiàn)狀并通過持續(xù)耕耘不斷完善自己,不斷讓自己看到自己的進(jìn)步,讓自己看到自己身上不斷在積累著實打?qū)嵉目梢再囉谥苿俚膽{依。你知道努力過后的你起碼比沒努力過的話要強(qiáng),你不覺得付出是無謂的,也不憎恨那個沒有接納你的高校,而是覺得,它正是因為這么需要追趕,才配得上成為你那段歲月里的夢想。(學(xué)府考研,十年專注考研)
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