教育學考研備考計劃 聽聽前輩的建議

  • 來源: 學府考研
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  • 2019-04-25
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摘要:想要復習好考研教育學專業(yè),除了做好日常的復習備考工作外,還可以聽聽前輩提供的復習經(jīng)驗,吸取前輩經(jīng)驗,結合自己的情況,制定出適合自己復習備考的方法。

  對于教育學考研的復習,網(wǎng)絡上流傳著很多的版本,這讓之前參加考研的我很是羨慕。想當初參加考研時,什么也不懂,沒逛過考研論壇,也沒去網(wǎng)上找其他資料借鑒,還把333復習成了311,真的是要多窘迫有多窘迫。所以,為了讓各位學弟學妹不要像我一樣漫無目的,今天在這里為大家說說該怎么復習考研教育學?

  開始知道自己考上研究生時十分開心,所以在網(wǎng)上分享了一些自己備考復習的小經(jīng)驗,也不知道適不適合大家。最近也有些學弟學妹問我考研教育學專業(yè)是怎么準備的?看到這個問題很是開心,也很樂意為大家解惑。每個人的學習進度不同,在制定復習方法時,需根據(jù)自己的實際情況制定,對于備考中出現(xiàn)的其他情況,也要考慮進去。

  《關于教育學筆記怎么整理,復習的一些誤區(qū)!》

  1、如何整理教育綜合筆記?前段時間在瀏覽論壇時,發(fā)現(xiàn)有學妹提問教育學考研筆記怎么整理的問題?其實很簡單,筆記就是抄的解析、指南。使用自己的話去提煉老師授課的內容,保證自己提煉的話和教材上的知識水平。而整理筆記的關鍵在于考研人會不會整合,怎么選擇內容整合;提煉過的筆記內容重點明確,無需再去做任何刪減,可以直接去背誦、記憶。若是你真的不會整理筆記,可以借用學姐的筆記,進行精簡修改,然后直接背誦。

  2、只背“真題解析”或“大綱指南”行不行?

  大綱指南上的內容比簡潔,一些經(jīng)常考的考點,在這本書上太過精簡,若是在考試中以它做答案是不行的。比如簡答題:文化對教育的制約與影響?

  簡答題的考試分數(shù)是在10-15分之間,這本書上只有3句話,老師給你3分,已是仁慈了。當然,這3句話肯定是不能作為答案的,是需要擴充的。因為疲倦的老師不同,有的比較嚴格,有的比較溫和,如果你的答案只有這3句話,嚴格的老師若是看到你用自己的話擴充編寫上去,可能會出現(xiàn)故意壓分的情況;若是運氣好,碰到溫和點兒的老師,那就另當別論。再者2018年考教育類的學生比17年增加了9萬人,這9萬人都去哪兒了?2019年考研,教育學的熱度依舊沒有減少!這些增加的人都去哪兒了?都分散到了各個考研的院校,考研的人數(shù)的增加直接對你們答題的質量提高了要求!!因為有了對比!

  大綱指南這本書不錯,也可以用來借鑒,但不能作為主要復習資料。此外,對考研情況不是很了解的情況下直接背誦真題,這是不可行的。因為真題的覆蓋面有限,每個學校出的題目不同,考察點不同,如果一味的背誦真題,不去了解學校的情況,結果可能是作無用功,除非你能把10-18年所有學校的真題都背誦下來。

  做這些無用功,不如看看學長學姐的筆記。因為筆記中的內容已經(jīng)把考試范圍給你了,雖然范圍大點兒,內容多點兒,但總比你漫無目的的備考要強很多。所以,當有學弟學妹問我時,我建議大家將考點的內容記憶熟練一些。

  3、重點怎么把握?

  教育學的重點有很多版本,這和真題有一定的關系。可能很多學弟學妹就要拿真題來練手了,其實不然,真題不僅是大家練手的工具,也是提煉考試重點的方法。在練習真題時,將各校歷年真題進行對比,找出各校近年來進場考的內容,之前沒有考過的內容,進行整理,提煉出重點,讓自己加強記憶。自然,我們不可能完全記住這些內容,所以需要借用筆記這一笨辦法,將其精簡提煉,用最簡單的方法讓自己記憶住。

  建議考生在整理筆記時,一定要清晰有條理,內容精簡整潔,切記冗長。

  經(jīng)驗分享:

  教育學的復習備考很簡單,只要筆記整理到位,有精密的復習計劃,加上自己的努力,獲得考研教育學專業(yè)的高分也不是不可能。

  第一輪作為教育學的復習基礎階段,在這一階段中,將教材中的知識點進行背誦、了解,讓自己對教材中的知識點有個大概了解。

  第二輪復習時,就是對知識點的逐個擊破。需要背誦的地方,反復背誦記憶,加強知識點的練習及記憶。

  第三輪則是對教育學知識點的鞏固。將之前背誦、記憶的地方,加強復習,以及之前留下的沒有記住的地方或出錯的地方,進行鞏固復習。

  最后,考前一個月,放松自己,慢慢梳理下這段時間對教育學知識點的復習和練習。

  每個人的情況不同,在制定復習備考計劃時,考生要結合自己的實際情況制定復習計劃。不要怕難、辛苦,只有付出了努力,做到了堅持不懈,才能贏得最后的成功。

好成績,從選擇好老師開始

趙宇 考研政治

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