考研英語(yǔ)考的主要是基礎(chǔ)與技巧，基礎(chǔ)主要考詞匯和語(yǔ)法，而技巧考的的邏輯推理。接下來就為大家分享一下：考研考的語(yǔ)法點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)方法。

　　首先我們要明確語(yǔ)法的定義，顧名思義，其實(shí)它主要表達(dá)的是詞與詞之間連成句子所遵循的語(yǔ)法規(guī)則。而在考研英語(yǔ)中句式分為簡(jiǎn)單句與非簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單句分為五大基本句型和四大成分，五大基本句型分別是：

　　1 主語(yǔ)+謂語(yǔ)

　　2 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

　　3 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)

　　4主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+表語(yǔ)

　　5 主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ);

　　四大基本成分分別是定語(yǔ)，狀語(yǔ)，同位語(yǔ)，插入語(yǔ)。非簡(jiǎn)單句分為并列句與復(fù)合句，并列句分為句中并列與句間并列，復(fù)合句可分為名詞性從句，形容詞性從句和副詞從句。其中名詞性從句括主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句，限制性從句與非限制從句統(tǒng)稱為定語(yǔ)從句。副詞性從句包括時(shí)間，地點(diǎn)，原因，讓步，比較，倒裝，轉(zhuǎn)折及強(qiáng)調(diào)，這些事我們學(xué)習(xí)考研語(yǔ)法所必須掌握的。當(dāng)掌握這些語(yǔ)法知識(shí)后，考研中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句將會(huì)變得長(zhǎng)而不難，接下來我以考研試題中出現(xiàn)的一個(gè)長(zhǎng)難句為例帶領(lǐng)大家分析下。

　　大家看下這個(gè)長(zhǎng)難句“The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe”. 如何去劃分結(jié)構(gòu)呢?大家可以先找謂語(yǔ)動(dòng)詞，一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞代表一個(gè)簡(jiǎn)單句，通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn) “assumed”

　　“had” 和“took”都是謂語(yǔ)，而N個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞需要n-1個(gè)連詞，大家可以驗(yàn)證下，這里連詞分別是that 和 which， 由于that在謂語(yǔ)動(dòng)詞assume后面，因而它連接的是賓語(yǔ)從句，而which在考研英語(yǔ)中只要它出現(xiàn)，基本可斷定其連接的是定語(yǔ)從句，由于前面有逗號(hào)，所以是非限制性定語(yǔ)從句，修飾前面整個(gè)句子。接下來我們?cè)囍シg一下，對(duì)于賓語(yǔ)從句并不需要去調(diào)序，可以順譯，即“希臘人認(rèn)為語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和思維過程相聯(lián)系”，前邊相對(duì)來說比較容易翻譯，重點(diǎn)是后面，which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句修飾的是前面的內(nèi)容，因而我們必須要獨(dú)立成句，而前面的內(nèi)容主要是希臘人思想的濃縮，所以我們翻譯成“這種思想起源于歐洲”。有些同學(xué)在理解這個(gè)長(zhǎng)難句是的誤區(qū)是會(huì)按照定語(yǔ)從句的固有語(yǔ)法思維，誤認(rèn)為它修飾的是前面的某個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，以致于誤解這句話。