一、快速閱讀，心里不慌

　　1、初讀文章時(shí)哪些信息可以不讀。首先要弄出來哪些信息可以不讀，哪些信息必讀，初讀文章時(shí)題干、選項(xiàng)、寫作大綱、關(guān)鍵詞這些是必讀的，而有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說明及句中破折號(hào)后提供的旁支信息、例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀。

　　(一)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說明;

　　(二)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;

　　(三)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));

　　(四)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。

　　2、可以讀哪些信息

　　(一)讀題干

　　細(xì)心審題是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，題干中包含解題的關(guān)鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時(shí)迅速選定“精讀內(nèi)容”進(jìn)行集中消化、整理，同時(shí)舍棄與題目無關(guān)的信息，排除干擾，從而減少閱讀量和時(shí)間，提高解題的正確性。

　　(二)讀選項(xiàng)

　　因?yàn)槊}要求選項(xiàng)部分的語言難度要低于文章語言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語言常常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。

　　(三)讀文章的寫作大綱。

　　先要問自己三個(gè)問題：

　　①本文最重要的事物或觀點(diǎn)是什么?

　　②作者談的是主題的哪個(gè)或哪些方面?

　　③作者在這方面想說些什么?

　　閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要信息，還要在腦子里加工、整理，從而得出全文的提綱。

　　(四)讀主題句

　　每個(gè)段落都有一個(gè)基本點(diǎn)，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點(diǎn)常常通過段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結(jié)尾，有時(shí)也不出現(xiàn)，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區(qū)別是它們的概括性更強(qiáng)，比較籠統(tǒng)、抽象。

　　(五)讀關(guān)鍵詞

　　注意文章中出現(xiàn)頻率最高的詞和短語。它們有時(shí)是相同的重復(fù)，有時(shí)以不同的形式出現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或關(guān)鍵問題或事物。關(guān)鍵詞和詞組能夠使句與句、段與段之間的關(guān)系更加清楚，提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”，給讀者指明了“路子”，是貫穿全文的線索。考生在瀏覽文章時(shí)抓住、抓準(zhǔn)這些關(guān)鍵信息，就可以迅速理解文章的主要內(nèi)容、縮短解題時(shí)間。

　　(六)讀“路標(biāo)”詞

　　在閱讀理解中有部分“虛詞”比“實(shí)詞”更重要，它們就是一些表示作者思路的過渡詞、短語或句子，有利于作者思想的銜接和轉(zhuǎn)折。抓住它們，考生就能夠?qū)θ牡慕Y(jié)構(gòu)一目了然，就不會(huì)出現(xiàn)“詞都認(rèn)識(shí)，就是不知道全文在講什么”的情況。它們就是在閱讀行進(jìn)過程中起指示作用的“路標(biāo)”，隨時(shí)提醒考生將要讀到什么。