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　　教育部將從三個方面抓好有關工作的落實。

　　首先，科學確定分校招生規模的方案。教育部在國家發展改革委等相關部門的大力支持下，綜合考慮經濟社會發展需求、財政支撐的情況，以及高校辦學條件等因素，精準測算全國現在有44萬左右的研究生導師、1.2萬個碩士研究生學位授予點，尤其是近年來新增2000多個碩士點的培養能力和承載能力，科學確定分校招生的規模，重點向中西部地區和東北地區的高校傾斜。

　　“今年我們基本做了一個測算，擴大碩士研究生招生的規模同比比去年可能會增加18.9萬，同時擴大普通高校專升本的規模，同比爭取增加32.2萬人。接下來，我們分省分校的方案在貫徹落實當中是非常重要的，而且要科學施策，根據培養能力，在確保培養質量的前提下，確定分校招生規模方案。”翁鐵慧說。

　　二是重點投放服務國家戰略和社會民生急需領域。研究生計劃增量，重點投向臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。專升本的計劃增量，將投向職教本科和應用型本科，主要向這些學校增加名額，向預防醫學、應急管理、養老服務管理、電子商務等專業傾斜。

　　三是會嚴把招生和培養的質量關。教育部將指導各有關招生單位以質量為核心，嚴格招生培養管理，擴招以后必須要高質量完成招生和培養任務。