考研真的是一場硬仗，想在百萬考研大軍中脫穎而出，絕非易事。很多考研er也是拼盡全力的學習。但是必須承認，有些努力，耗時又無效，純屬無用功。

　　1.攀比學習，打時間戰

　　當初，我也和舍友都立志考研，每天我們都相互約好去學習，舍友亦研友。

　　但是后來舍友為了增加學習時長，開始早起半個小時，我為了能夠跟上他的節奏，也開始早起，但是后來他每天試圖比我早起一點，我也不甘落后。

　　折騰一周后，我放棄了，回歸了正常的作息。

　　我們捫心自問，不是放棄，而是醒悟。經歷幾天昏昏沉沉、無心學習之后，明白備考學習不是攀比，學習時間和節奏必須自己把握。

　　很多時候，探討學習效率似乎成為了一種“玄學”，我們都知道學習效率的重要性，但是卻不知道怎樣去提升。

　　我認為高效學習離不開兩個方面：充足的學習時間和充沛的學習精力。前者決定學習效率的下限，而后者決定學習效率的上限。

　　而充足的學習時間不是唯“早起”馬首是瞻，而是結合自己的作息和精力情況量體裁衣，選擇最適合自己的學習模式。

　　2.計劃詳細，作用不大

　　事無巨細的考研計劃表坑能也未必對學習有益，凡事預則立，不預則廢，但是過預亦廢。

　　不是不主張規劃考研，而是不能主次顛倒、輕重不分。

　　如何設立目標?我覺得，適當step forward，一步提前即可，不需要每天將上幾次廁所都計劃的死死的，學習一天，計劃半天。

　　這樣主次顛倒可能就做了無用功。

　　3.筆記整齊，適合欣賞

　　花里胡哨的學習筆記也可能是無用功。雖說好記性不如爛筆頭，但是請銘記：筆記是為思考服務的，而不是思考服務筆記。

　　我學習口譯時，我們老師說“不管是橫七豎八還是鬼畫符，自己爛熟于胸的筆記才是好筆記”，筆記貴在熟悉而非美的不可方物。

　　很多同學，在記筆記時會力求美觀，將筆記整得十分花哨，其實好的筆記是記錄你學習思考的過程，記錄難以理解的知識點，所以更重要的是內容，而非形式。

　　形式主義記筆記正是做無用功的體現。

　　4.信息繁多，成為負擔

　　今日之考研，是信息之戰。你說沒有考研學習資源那我是不信的。

　　很多考研課程其實干貨滿滿，而且實用有效。但是，也有很多考研課程娛樂性大于學習性。

　　舉例來說，某些單詞課，其實適當聽取，結合單詞學習方法，的確可以提升單詞學習效率，但是，如果抱著只聽課程的想法，就可能聽著課程，學著詞，那考試就來了，結果考試時就露餡兒了。

　　很多同學，樂呵呵地學著課程，高高興興地跟著老師，結果發現自己卻做了很多無用功。

　　究其原因，其實就是思想上懈怠了。課程是好的，但是自己的學習消化其實更加重要，要秉持一切課程，為我所用的想法，而不是簡單的拿來主義，坐享其成。

　　做無用功也是正常的，可以理解，畢竟第一次備考，有錯誤就及時更正。

　　發現不了自己做的是無用功，這才是最可怕的。一定要清楚，一切都是為了學會知識，而非形式主義的學習。