備考20考研數(shù)學(xué),題海戰(zhàn)術(shù)有什么用呢?

  • 來源: 學(xué)府考研
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  • 2019-05-06
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摘要:有許多同學(xué)在做題時(shí)會遇到一個(gè)問題,就是對于一個(gè)題型我應(yīng)該練習(xí)多少遍才能熟練的掌握,這是針對于一種題型的量的問題,另外一個(gè)就是對于考研數(shù)學(xué)中各種可能出現(xiàn)的題型我應(yīng)該練習(xí)多少種,這也是一個(gè)量的問題。

  對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)無非就是勤加練習(xí)多做習(xí)題,可是這其中有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎?同一個(gè)類型的題目,我要練習(xí)多少才算合格呢?大家對于考研數(shù)學(xué)的練習(xí)量還不是很清楚。小編通過整理,為你分析分析考研時(shí):你要做多少數(shù)學(xué)題才算達(dá)標(biāo)?

  有許多同學(xué)在做題時(shí)會遇到一個(gè)問題,就是對于一個(gè)題型我應(yīng)該練習(xí)多少遍才能熟練的掌握,這是針對于一種題型的量的問題,另外一個(gè)就是對于考研數(shù)學(xué)中各種可能出現(xiàn)的題型我應(yīng)該練習(xí)多少種,這也是一個(gè)量的問題。

  在我們讀高中時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師都會反復(fù)強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該多做題目,然后每周都會安排周測,每天晚自習(xí)至少有很大塊時(shí)間是留給數(shù)學(xué)題目的。在那個(gè)時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn),有些題目我們基本上每天都會遇到,而有些題目可能一個(gè)月才能碰到一次,那時(shí)候的我們也會質(zhì)疑老師的安排:為什么有些題目需要反復(fù)練習(xí),針對這種題型我的做題量已經(jīng)上去了呀,但是我仍然避免不了出錯(cuò)的情況。這種情況往往會引起挫敗感和短暫的迷茫。

  現(xiàn)在大家進(jìn)入考研數(shù)學(xué)備戰(zhàn)了,自然而然又出現(xiàn)了這種情況,而考研畢竟不像高考,有老師日日夜夜趕著我們前進(jìn)。那今天小編給大家解釋一下,題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒有用,到底要達(dá)到什么樣的一個(gè)量級才算合格?

  練習(xí)的作用

  在腦力科學(xué)范疇內(nèi),大家知道大腦的工作記憶空間非常有限!很難改變,那我們應(yīng)該如何才能讓工作記憶變得高效呢?

  1、增加事實(shí)性知識

  2、提高工作記憶中操作信息的效率

  增加事實(shí)性記憶就是增加定義和概念存儲量,讓操作信息的過程更有效率指的是做題思路更加清晰,更加結(jié)構(gòu)化。

  而練習(xí)就是針對這兩種提升最好的方式。

  練習(xí)有哪些好處呢?

  1、讓思考過程變得省力

  2、讓記憶更加持久

  3、增加知識遷移的幾率

  為什么說讓思考過程變得省力呢,因?yàn)槟阍谧鲱}的過程中會把腦中所想運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣不同于在腦中想象,經(jīng)過多次練習(xí)后,會形成思維慣性,這樣會降低大腦思考難度。

  為什么說能夠讓記憶更加持久呢,因?yàn)槟愕拇竽X會增加對它的認(rèn)識度,從而加長對它的記憶。

  增加知識遷移的幾率指的是加深對記憶的理解,大家都知道不同階段閱讀相同的書籍會有不同的感受,像電影呀,音樂呀都是相同道理,針對練習(xí)題也是這個(gè)道理,做第一遍時(shí)可能只是加深了概念理解,第二遍時(shí)可能會理解克服它的做題思路了。

  所以一定的量變會引起質(zhì)變的。

  關(guān)于題量標(biāo)準(zhǔn)

  既然題海戰(zhàn)術(shù)是沒有問題的,那么總得有個(gè)量級標(biāo)準(zhǔn)吧,不然做多少才算是個(gè)頭呢?

  基礎(chǔ)階段

  基礎(chǔ)題(概念題、定理題)每種類型每三天都要做一遍,綜合題劃分出它的類型搭配形式,每周都要練習(xí)一遍,然后根據(jù)自己的進(jìn)度進(jìn)行自行調(diào)整。

  進(jìn)階階段

  基礎(chǔ)題爭取每五天都要練習(xí)一次,然后綜合題每兩天都要進(jìn)行練習(xí),強(qiáng)度相對于基礎(chǔ)階段要適當(dāng)增加。

  高級階段

  到了這個(gè)階段,基本上每天都會把時(shí)間集中在整理歸納各種題型的復(fù)合類型,形成自己的知識體系,每周花一些時(shí)間對基礎(chǔ)概念和定義進(jìn)行一個(gè)重新的梳理記憶,融會貫通,不斷提升自己的數(shù)學(xué)解題能力。

  關(guān)于練習(xí)時(shí)間分配

  相信大家在這里會出現(xiàn)一個(gè)疑問,就是我應(yīng)該如何分配在練習(xí)上的時(shí)間呢,小編的建議是分散時(shí)間!

  分散時(shí)間練習(xí)是什么意思呢,指的是在三個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí),然后在接下來的時(shí)間段里可以從事其他學(xué)科的學(xué)習(xí),三個(gè)小時(shí)一來配合正式考試時(shí)的時(shí)間,另一方面三個(gè)小時(shí)基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)效率的閾值了,如果繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可能會陷入學(xué)習(xí)陷阱,就是不再有什么突破,成果轉(zhuǎn)化率會變得非常低。

 

  如果可能的話,不妨把這三個(gè)小時(shí)放在上午8:30-11:30,這剛好是考研數(shù)學(xué)的時(shí)間,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,保證上午做數(shù)學(xué)題的工作效率。

好成績,從選擇好老師開始

趙宇 考研政治

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