自2014年以來，深圳大學實行導師資格遴選(確認)與招生條件審核相分離的制度，具有導師資格者下一年度列入招生專業(yè)目錄之前，必須通過招生條件審核。新制度實施以來，每年博導的招生條件審核通過率為75%-80%，碩導一般為70%-75%，基本達到了“以適度競爭激活導師隊伍活力”的制度效能。

　　近日，根據(jù)《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》和《關于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》等文件要求文件，貫徹落實《深圳大學文化創(chuàng)新發(fā)展綱要》“師德師風工程”所倡導的“敬畏講臺、站穩(wěn)講臺、熱愛講臺”的研究生導師文化，深圳大學出臺《關于進一步改進和加強研究生導師年度招生條件審核工作的通知》，實行更加全面更加嚴格的年度招生條件審核機制，從制度機制上“筑牢質(zhì)量第一關口”。

　　一是落實師德師風是導師素質(zhì)的第一標準，切實加強師德師風的把關審核。嚴格實行師德師風一票否決制，導師未能履行立德樹人職責，違反招生考試政策、培養(yǎng)管理制度、學術道德規(guī)范等文件規(guī)定，或者出現(xiàn)教學事故(包括本科教學事故)等6種情形，一旦進入學校職能部門或上級部門的調(diào)查處理程序，即不予通過下年度的招生條件審核。

　　二是落實培養(yǎng)質(zhì)量的第一責任人的要求，進一步細化培養(yǎng)質(zhì)量條件審核。例如，在學位論文抽檢中，如所指導的研究生學位論文被上級部門認定為“存在問題學位論文”，所指導研究生出現(xiàn)學術不端行為受到學校處分、或已畢業(yè)研究生因?qū)W術不端行為而被撤銷學位等6種情形，不予通過下年度的招生條件審核。

　　三是落實科教融合，科研育人的要求，進一步優(yōu)化科研條件審核。明確“高水平的研究生培養(yǎng)必須以高水平的科學研究為支撐，參與科研項目是研究生培養(yǎng)的手段途徑而不是目的”，把“科研育人”要求落到實處。

　　四是招生條件審核工作全程線上進行，操作簡便無需跑腿。導師招生條件審核全部通過學校的智慧校園系統(tǒng)進行，通過審核的導師名單直接進入招生專業(yè)目錄。導師的基礎數(shù)據(jù)和科研數(shù)據(jù)分別來自學校人事、教學以及科研管理等部門，因此導師填報的大部分操作都是選擇，無需錄入數(shù)據(jù)。