研究生學業(yè)獎學金沒有關系

　　首先來說一下和導師沒有關系的獎學金，主要指的是學業(yè)獎學金。學業(yè)獎學金只有部屬院校的同學才有。所以在考研的時候，只要考進部屬院校，就能拿到學業(yè)獎學金。學業(yè)獎學金是分等級的，一等學業(yè)獎學金為碩士12,000，博士18,000，二等和三等的話，不同的學校設置的標準不同。但值得注意的是，學業(yè)獎學金是每年都發(fā)的。一般來說，只要拿到一等二等的學業(yè)獎學金，就可以抵扣掉所有的學費和住宿費，這么一來研究生相當于是免費去讀的。學業(yè)獎學金只和所考的院校有關，和導師的關系不大，屬于個人能夠主觀爭取的獎學金。

　　學業(yè)獎學金之外的獎學金，基本上都和導師有關系了。倒不是說導師能夠決定這個獎學金是否發(fā)給你，而是研究生階段的評優(yōu)，大多都要看學術論文的發(fā)表情況。而論文的發(fā)表，取決于研究方向，研究進展，更為重要的是，學生提交的論文導師還要修改。如果導師修改的快，文章發(fā)表的快，那么就能在同齡人中脫穎而出，自然就能夠拿到獎學金。但如果本身課題進展不順，加之導師修改論文太慢，注定將和這些獎學金失之交臂。

　　和本科期間相比，和導師關系很大

　　參照評選標準，評上獎學金主要憑論文、專利、項目、有分量的獎項。對于科研，大部分研究生可能才剛入門，要想在高級別期刊上獨立發(fā)表論文、獨立申請獲批主持項目、獲得省級以上獎項等等絕非易事(這樣的人才一定有，但大部分同學難以達到)，這時候導師的影響就大了。

　　參與導師的項目，老師會給予一定的指導，至少提供了大環(huán)境大方向，老師的發(fā)文渠道也比學生更廣。據(jù)我所知，有些刊物不收學生為一作的論文甚至不收帶學生名字的論文。

　　簡單來說，一個搞科研搞了多年的人比剛接觸科研的學生總要強多了吧，尤其是那些手握各種項目和基金的導師。

　　個人成績高績點、英語六級證書是標配

　　在獎學金評定過程中，如個人成績高績點、英語六級證書基本是"標配"，不一定說必須有，但是獲獎的同學基本都是如此。還有個小細節(jié)，不管表現(xiàn)如何優(yōu)秀，不能有任何"處分"，否則評獎學金肯定無緣。之前，我就有同學違規(guī)使用電器被學院通報，無法參加校級獎學金等評定。

　　在獎學金評定過程中，部分需要考核個人科研成果的，如發(fā)表論文、專利等，一個好的導師和團隊就會顯得十分關鍵。遠不止有利于你個人研究的開題和盡早探索，更加有利于你較早的投稿發(fā)表論文和后期順利畢業(yè)。之前，已經(jīng)有大量的研究生用自己的3年讀研生涯證明了這個論點。