合適的閱讀材料

　　有多少同學在選材時，下意識的選擇了簡單的材料?容易上手，讀起來又很順利，既沒有任何生詞可以學習研究，也沒有任何難句需要分析解惑。又有哪部分的同學在選擇閱讀材料的時候，選擇了對自己而言過于艱難的材料?生詞太多、難懂、拗口的閱讀材料，往往會使自己陷入讀不下去又不忍半途而廢的兩難境地，失去閱讀的興趣，更別說提高閱讀的能力了。

　　所以，選擇合適的閱讀材料，在閱讀的過程中是非常必要的。那么，到底什么樣的閱讀材料才是適合自己的呢?

　　1、選擇自己有興趣的閱讀材料。興趣是第一道士。在閱讀時，要想愉悅地沉浸式地去閱讀，勢必要很享受閱讀內容本身。因此，只有選擇自己感興趣的閱讀材料，才能激發起我們的閱讀欲望，從而順利完成閱讀。

　　2、選擇難度適中的閱讀材料。這個標準根據同學們自身的閱讀水平而定。在選擇閱讀材料時，可以先通篇大致瀏覽一下全文，選擇那些雖然有生詞，但是數量不多，可以通過上下文理解出來的閱讀材料就是難度適中的。

　　3、篇幅長度適中。選擇的閱讀材料要篇幅適中，既不能太短，也不可太長，可以在一段時間內讀完，這樣讀下來有成就感，更加激發自己的閱讀興趣，否則讀了一半，放下來去做別的事，隔天再拿起，早已失去了原來的感受和體會，對閱讀本身的把握程度則會大打折扣。

　　閱讀技巧：泛讀

　　泛讀是一種非常實用的閱讀技巧，我們要在泛讀的同時準確獲取文章大意和主旨，也就是在閱讀的過程中跳過細枝末節，抓住文章主干，從而加快閱讀速度的一種方法。

　　首先，注意文章的標題，標題往往是文章的主題，也就是作者寫這篇文章的主旨，我們可以先根據文章的標題大致猜測作者要說什么，了解作者的思路，把握全局。例如，標題Gender inequality, women under stress,從標題我們看出作者寫作的主題是兩性不平等，以壓力之下的女性為例。那么文章的內容極有可能對比面對壓力，男性和女性的不同反應，以及男性女性的壓力來源等。

　　其次，瀏覽全文，從文章的開頭入手，力求找出文章的主旨、寫作背景和作者的觀點態度。相對人中國人的螺旋式思維，西方人的思維類似于直線性思維，往往開門見山，在文章的開頭段落甚至是開頭一句話便點明主旨。

　　因此，文章的開頭一段一定要仔細閱讀，把握作者主旨。再次，閱讀段落，找出段落論點句。一般情況下，段首或者段中轉折句就是論點句，當然也有將論點句放在在段尾的情況，閱讀這些段落論點句可了解該段所要表達的大意。

　　閱讀技巧：尋讀

　　尋找答案去閱讀，尋讀其實也是泛讀的一種，也可稱為查讀。

　　再帶著問題在文章中尋找答案，這樣可以提高閱讀的效率，更加有針對性。采用尋讀的閱讀方法，最直接的目的就是為問題尋找答案，我們常常會在考試的閱讀理解題型中使用這一方法技巧，目的就是既準確又快速地找到答案。使用尋讀的閱讀技巧時，我們不必全篇內容都通讀，只要找到與問題相關的段落，再仔細閱讀該段，找出問題的答案即可。

　　首先，閱讀問題，找出問題題干的關鍵詞，并記在心中。比如我們常常在閱讀理解的題型中有這樣的問題，What is the author’s attitude towards the、、、?那這種題型在考研英語中，我們稱之為“情感態度題“，那么這個問題的關鍵詞就是author’s attitude以及towards后面的內容，我們在尋找答案時就要根據關鍵詞內容找到體現作者觀點態度的句子。根據我授課考研英語的經驗，出題人會遵循“題文同序”的原則出題，即第一題的答案一般在第一、二段中，以此對應，最后一題在末尾幾段中尋找答案。所以，我們在帶著問題找答案時，一定要一個問題找完再找另一個問題，防止混亂。最后，找到關鍵詞所在的段落，仔細閱讀該段尋找答案，如果還找不出答案，再聯系上下段(也就是定位句上下一句)尋找答案。