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　　如果能進入復試，一定要去招生單位的官網仔細閱讀復試相關說明，其中會告訴你專業課面試和英語的考察方式，若是有小組面試，那就是在這兩科里，沒跑了。

　　英語小組面試

　　復試英語包括聽力和口語，有的學校會采取口語用小組討論的方式來考察，也有的學校可能迫于時間問題，聽力不再單獨考察，也涵蓋在小組討論的表現中。

　　首先，這一小組的其他考生英語水平如何你也不知道，所以發言次序很重要!不論是考官提問也好，還是抽簽也好，在知道小組討論的話題之后，一定要爭取第一個發言的機會，當然啦，你要確保搶到機會以后有話說，哪怕就一兩句。

　　試想，如果第一位發言的同學拋出來的內容是一個你不擅長的，或者她說的內容里出現了你拿捏不準的詞匯等，那你接下來的發言可能會受到一定的影響。

　　當然，學府考研老師要強調的是，一定要有話說，而且不是無關痛癢的話，再去搶那個首位發言的機會，若是自己看到話題不知道該從何入手，第一個發言這種機會不太建議爭取，萬一適得其反就糟糕了。

　　如果英語小組面試不是采用討論的方式，而是按照順序依次發言，那要注意回答內容的角度問題。前面幾位同學說了什么在你回答的時候就要盡力避免，最好是從別的角度切入。

　　專業課小組面試

　　經過幾個月專業課復習的洗禮，能進入復試的同學專業水平不會相差太多，但是從“我知道”到“我會說”再到“我不僅會說還會思考，還能get到別人的觀點”，就不是每一個人都能做到的了，組織與協調能力是你需要在專業課小組面試中展現出來的。

　　簡單來說，歸納與總結意識你是必須要有的，能夠準確的抓住每位同學闡述時的關鍵詞、觀點，進行一個簡單的分類，在討論過程中這種簡單的歸納可以幫助你拋出問題，引導討論，而在討論結尾，這種歸納能幫你順理成章的成為最后的總結發言的人。

　　不過，學府考研老師要提醒大家的是，展現你的組織與協調能力不要變成“明言明語”：我不要你覺得，我要我覺得。“你這個觀點不對”“你的想法有問題”等這類表述可千萬別在小組面試中出現，出現不一樣的觀點很正常，但是要含蓄委婉的表達出來，比如：這位同學提到了xxxxxx關于這個問題我正好也有自己的一些看法balabalabala。

　　總結一下，如果想要在小組面試中脫穎而出，給老師留下一個好印象，那么一定要爭取掌握“主動權”。不過一切的基礎還是要建立在準備充分的基礎上，如果復試沒有好好準備，肚子里的墨水不多，即便是爭取到了第一個發言的機會也無濟于事。

　　復試，你與研究生的一步之遙，在不確定成績前開始準備也不足為過，畢竟學的都是真材實料的知識。