如果能進入復試,一定要去招生單位的官網仔細閱讀復試相關說明,其中會告訴你專業課面試和英語的考察方式,若是有小組面試,那就是在這兩科里,沒跑了。
英語小組面試
復試英語包括聽力和口語,有的學校會采取口語用小組討論的方式來考察,也有的學??赡芷扔跁r間問題,聽力不再單獨考察,也涵蓋在小組討論的表現中。
首先,這一小組的其他考生英語水平如何你也不知道,所以發言次序很重要!不論是考官提問也好,還是抽簽也好,在知道小組討論的話題之后,一定要爭取第一個發言的機會,當然啦,你要確保搶到機會以后有話說,哪怕就一兩句。
試想,如果第一位發言的同學拋出來的內容是一個你不擅長的,或者她說的內容里出現了你拿捏不準的詞匯等,那你接下來的發言可能會受到一定的影響。
當然,學府考研老師要強調的是,一定要有話說,而且不是無關痛癢的話,再去搶那個首位發言的機會,若是自己看到話題不知道該從何入手,第一個發言這種機會不太建議爭取,萬一適得其反就糟糕了。
如果英語小組面試不是采用討論的方式,而是按照順序依次發言,那要注意回答內容的角度問題。前面幾位同學說了什么在你回答的時候就要盡力避免,最好是從別的角度切入。
專業課小組面試
經過幾個月專業課復習的洗禮,能進入復試的同學專業水平不會相差太多,但是從“我知道”到“我會說”再到“我不僅會說還會思考,還能get到別人的觀點”,就不是每一個人都能做到的了,組織與協調能力是你需要在專業課小組面試中展現出來的。
簡單來說,歸納與總結意識你是必須要有的,能夠準確的抓住每位同學闡述時的關鍵詞、觀點,進行一個簡單的分類,在討論過程中這種簡單的歸納可以幫助你拋出問題,引導討論,而在討論結尾,這種歸納能幫你順理成章的成為最后的總結發言的人。
不過,學府考研老師要提醒大家的是,展現你的組織與協調能力不要變成“明言明語”:我不要你覺得,我要我覺得。“你這個觀點不對”“你的想法有問題”等這類表述可千萬別在小組面試中出現,出現不一樣的觀點很正常,但是要含蓄委婉的表達出來,比如:這位同學提到了xxxxxx關于這個問題我正好也有自己的一些看法balabalabala。
總結一下,如果想要在小組面試中脫穎而出,給老師留下一個好印象,那么一定要爭取掌握“主動權”。不過一切的基礎還是要建立在準備充分的基礎上,如果復試沒有好好準備,肚子里的墨水不多,即便是爭取到了第一個發言的機會也無濟于事。
復試,你與研究生的一步之遙,在不確定成績前開始準備也不足為過,畢竟學的都是真材實料的知識。
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