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　　一、貿然聯系導師

　　有同學在復試前幾天，瘋狂打電話給老師，直到老師接通為止，這樣是非常不禮貌的!

　　聯系老師很重要，但一定要講究方式方法，比如：

　　1、與老師進行郵件聯系，要有恰當的標題，必要的禮貌用語以及言簡意賅的文字內容，最后不要忘了自己的簡歷一定要用附件的形式發送。

　　2、與老師進行電話聯系時一定要提前預約或者提前發短信，得到老師同意以后在進行交流，千萬不要直接打電話或者登門拜訪，這樣會顯得非常不禮貌。

　　二、復試之前不準備

　　考研初試只是證明了你的學習能力沒有問題，有資格進入復試了而已，沒有學校是等額復試的，千萬不要相信學姐師兄說的可以不用怎么準備復試就考上了這種話。雖然她說沒怎么準備，但是你永遠不知道的是她有怎么樣的經歷和功底。如果你不是天才，準備充分永遠都很重要。

　　三、輕視復試

　　很多考生覺得復試是走過場，那個時代已經一去不復返了。復試差額比例從1:1、2逐漸變成了1:1、5，一些學校甚至變成1:2。永遠不要小看復試，復試才是導師真正看到你實力的時候，那5分鐘就決定了你是否能夠被錄取。

　　四、自我介紹平庸

　　大多數考生面對導師的時候做的自我介紹都是“我叫什么，我來自哪里，我本科的學校是哪里，我平時的興趣愛好是······”blabla一大篇，導師做一天的面試了，剛開始的幾個這樣講還可以，到后面老師都會崩潰的。

　　自我介紹要直入主題，說自己的學術生涯規劃、學術經歷等等，最好能把自己的相關的如優秀的畢業設計、發表的文章、比賽獲獎證書或科研實踐成果等show出來，這個時候沒必要講謙虛，這樣只是給導師更了解你。

　　五、回答問題簡單粗暴

　　關于這點，歷年復試的爆笑例子數不勝數。舉幾個例子大家自己看吧!

　　導師：“你是外語專業的，為什么跨專業考研呢?”

　　考生：“外語專業考研太難了”

　　導師：“···············”

　　導師：“同學，你為什么考教育學呢”

　　考生：“因為我數學不好，教育學不考數學”

　　導師：“··········”

　　導師：“同學，為什么考我們學校教育學呢”

　　考生：“感興趣”

　　導師“··········”

　　六、儀表行為不大方

　　大多數考生都還沉浸在本科或者高中的行為狀態當中，進入考場之后就會天然的表現出對老師的一種敬畏，比較嚴重的就會出現一種恐懼。

　　這就直接導致了在面試的時候摳手指、咬嘴唇、整個人扭扭捏捏，回答問題的時候也顯得怯懦。表現出這樣的考生，導師會懷疑，交代給你的任務，你真的能完成么?或者帶你出去參加會議的時候你也這樣表現是不是有點丟臉呢?

　　七、初試分數不高就放棄希望

　　每年分數線出來以后，那些分數在報考院校分數線邊緣的考生中，有相當一部分就不報被錄取的希望了，開始自暴自棄。但是，難道你辛苦了一年真的甘心就這么輕易放棄嗎?為什么不給自己一個機會呢?每年初試成績倒數，復試翻盤的考生還少嗎?

　　所以，在你還沒有走完考研整個流量的時候不要輕言放棄。既然有機會進復試，就要像成績靠前的考生一樣認真對待復試，做足準備，甚至要比那些成績靠前考生準備得更充分!