一、傳說(shuō)中的四招

　　1.先熟悉知識(shí)點(diǎn)，再做題

　　建議不要太過(guò)于自信，畢竟經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷，很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)忘記了。

　　所以，在看書(shū)之前，先把知識(shí)點(diǎn)瀏覽一遍，對(duì)于看不懂的地方，或者說(shuō)之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，好在看書(shū)的時(shí)候先看懂。第一遍的看書(shū)很關(guān)鍵，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掃盲的過(guò)程。但是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意看書(shū)的速度，不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。

　　2.做題時(shí)嚴(yán)格要求自己，不要翻書(shū)

　　在第一遍看書(shū)之后，可以開(kāi)始做題的時(shí)候。很多同學(xué)存在一個(gè)毛病，尤其是在多項(xiàng)選擇題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)拿不準(zhǔn)的時(shí)候，就容易去翻書(shū)，看看自己到底該怎么選擇。這樣的做法是不提倡的，做題就是做題，看書(shū)就是看書(shū)。

　　尤其是模糊的知識(shí)點(diǎn)，只有當(dāng)我們做錯(cuò)題的時(shí)候，我們才會(huì)印象深刻。把做題當(dāng)成是考試，就算是瞎猜，也把題先做完，然后再去翻書(shū)查閱自己模糊的知識(shí)點(diǎn)。

　　3.把題目中涉及到的知識(shí)點(diǎn)返回書(shū)本中，仔細(xì)閱讀一遍

　　做完選擇題后，我們需要把選擇題中涉及到的考點(diǎn)在書(shū)本中標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)。凡是標(biāo)注出來(lái)的點(diǎn)，都是需要我們?nèi)リP(guān)注的。在早晚朗讀的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一遍，也可以?xún)H僅只是默看。總之，標(biāo)注出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，需要我們花時(shí)間去再?gòu)?fù)習(xí)一遍，去加深印象。

　　4.復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做第二遍

　　我們已經(jīng)標(biāo)注出選擇題提到的考點(diǎn)，需要我們認(rèn)真去看書(shū)了。看什么呢?只需要看我們標(biāo)注出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)就可以了。要的時(shí)候，背誦也是需要，就是這次看書(shū)的時(shí)候，不是瀏覽，而是要留心，認(rèn)真對(duì)待。

　　在認(rèn)真看完知識(shí)點(diǎn)之后，再返回去做選擇題，做二遍。這時(shí)候，做題就比較順利了，如果遇到還是模糊的考點(diǎn)，可以翻開(kāi)書(shū)看，進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，并有意識(shí)地記憶該考點(diǎn)，適當(dāng)在書(shū)中做出標(biāo)記。

　　二、六類(lèi)選擇題答題技巧

　　1.評(píng)價(jià)分析型

　　題型特點(diǎn)：

　　評(píng)價(jià)分析型選擇題一般以引文作為材料，引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，該類(lèi)題目注重考查考生的理解和判斷能力。這類(lèi)題在馬克思主義哲學(xué)部分出現(xiàn)多，所考查的知識(shí)點(diǎn)本身并不難，但對(duì)考生理解能力的要求較高。

　　解題訣竅：

　　對(duì)這種類(lèi)型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊(yùn)涵著哪些觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)正確與否，引文中的錯(cuò)誤是什么，錯(cuò)誤原因又是什么。

　　要特別注意：

　　(1)如果題目是考查考生對(duì)引文的理解，那么判斷備選項(xiàng)是否正確并不是以這個(gè)備選項(xiàng)所顯露的“事實(shí)”正確與否為依據(jù)，而是以該備選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否蘊(yùn)涵在材料中為依據(jù)。即使這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，也可能選。

　　(2)如果題目是考查分析引文中作者的觀點(diǎn)是否錯(cuò)誤及其原因，要注意分析的角度，是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫(huà)中的人物的角度。

　　2.因果關(guān)系型

　　題型特點(diǎn)：

　　因果關(guān)系型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的原因、目的、影響。一般包括兩種情況，一是知道結(jié)果考原因，題干為果，選項(xiàng)為因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引導(dǎo)語(yǔ)是“因?yàn)?rdquo;、“其原因是”、“之所以”。

　　另一種是知道原因考結(jié)果，其引導(dǎo)語(yǔ)是“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“影響是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、主要原因、客觀原因、主觀原因等。

　　解題訣竅：

　　要分清是考查原因還是考查結(jié)果。解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，找好切入點(diǎn)。如果題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)該是此原因的結(jié)果反之亦然。問(wèn)結(jié)果的選擇題的選項(xiàng)都比較發(fā)散，往往是“一因多果”。

　　要正確理解題目常用各種原因的含義，把握和理解各種原因的區(qū)別與聯(lián)系。

　　(1)客觀原因與主觀原因。一般來(lái)說(shuō)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生是由多種因素造成的。在諸多因素中事物發(fā)展的客觀因素是客觀原因，而人的因素是主觀原因。

　　(2)主要原因和次要原因。主要原因是指在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素，但這種主導(dǎo)因素有時(shí)不止一個(gè)，其中起決定性作用的稱(chēng)之為“最主要的原因”，不屬于主要原因的就是次要原因。如果題目要求分析主要原因，那就要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較，在比較中找出主要原因。

　　(3)根本原因和直接原因。根本原因是從本質(zhì)上說(shuō)的，即導(dǎo)致事物發(fā)生變化的最本質(zhì)的因素。這種因素是一種歷史的客觀存在，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它反映著客觀規(guī)律的要求。分析根本原因一般是政治現(xiàn)象從經(jīng)濟(jì)上找原因，生產(chǎn)關(guān)系從生產(chǎn)力中找原因。而直接原因是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接因素，它往往是一種表面現(xiàn)象。

　　要將選定的答案代入題干中比較，看是否合乎邏輯。這一步往往容易為考生所忽略。值得注意的是，因果關(guān)系型選擇題中有三種備選項(xiàng)是不能入選的：

　　(1)答非所問(wèn)者不選

　　(2)與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)者不選

　　(3)因果顛倒者不選，即題干問(wèn)的是原因，但備選項(xiàng)卻答成結(jié)果。

　　3.比較異同型

　　題型特點(diǎn)：

　　比較異同型選擇題是將在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、事件、現(xiàn)象、著作、觀點(diǎn)、主張、經(jīng)濟(jì)成果等置于題干，而四個(gè)備選項(xiàng)則是它們的共同點(diǎn)(包括聯(lián)系)或不同點(diǎn)。

　　內(nèi)容上可分為類(lèi)比和對(duì)比。類(lèi)比型就是將同一類(lèi)性質(zhì)的概念、事件、人物或觀點(diǎn)進(jìn)行比較。對(duì)比型是將不同類(lèi)型或性質(zhì)相反的事件、人物等進(jìn)行比較。這類(lèi)選擇題的題干中常有“不同”、“相同”、“共同”、“相似”、“聯(lián)系”等詞語(yǔ)。

　　解題訣竅：

　　解答比較型選擇題，首先要明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是既考查兩者的區(qū)別又考查兩者的聯(lián)系其次要把備選項(xiàng)和題干進(jìn)行對(duì)照，看備選項(xiàng)觀點(diǎn)本身是否表述錯(cuò)誤、是否符合題干考查的角度，只有本身正確且符合題干要求的備選項(xiàng)，才能入選。

　　在做比較關(guān)系型選擇題時(shí)容易失誤的地方有：

　　(1)只顧局部，不顧整體。只注重題干或備選項(xiàng)中的某一個(gè)觀點(diǎn)，卻忽視了“比較”這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

　　(2)對(duì)兩者關(guān)系中的區(qū)別，忽視了對(duì)備選項(xiàng)中偷換概念的辨別。

　　(3)忽視觀點(diǎn)或現(xiàn)象的“條件性”，沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析，具體觀點(diǎn)具體判斷。

　　一、傳說(shuō)中的四招

　　1.先熟悉知識(shí)點(diǎn)，再做題

　　建議不要太過(guò)于自信，畢竟經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷，很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)忘記了。

　　所以，在看書(shū)之前，先把知識(shí)點(diǎn)瀏覽一遍，對(duì)于看不懂的地方，或者說(shuō)之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，好在看書(shū)的時(shí)候先看懂。第一遍的看書(shū)很關(guān)鍵，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掃盲的過(guò)程。但是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意看書(shū)的速度，不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。

　　2.做題時(shí)嚴(yán)格要求自己，不要翻書(shū)

　　在第一遍看書(shū)之后，可以開(kāi)始做題的時(shí)候。很多同學(xué)存在一個(gè)毛病，尤其是在多項(xiàng)選擇題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)拿不準(zhǔn)的時(shí)候，就容易去翻書(shū)，看看自己到底該怎么選擇。這樣的做法是不提倡的，做題就是做題，看書(shū)就是看書(shū)。

　　尤其是模糊的知識(shí)點(diǎn)，只有當(dāng)我們做錯(cuò)題的時(shí)候，我們才會(huì)印象深刻。把做題當(dāng)成是考試，就算是瞎猜，也把題先做完，然后再去翻書(shū)查閱自己模糊的知識(shí)點(diǎn)。

　　3.把題目中涉及到的知識(shí)點(diǎn)返回書(shū)本中，仔細(xì)閱讀一遍

　　做完選擇題后，我們需要把選擇題中涉及到的考點(diǎn)在書(shū)本中標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)。凡是標(biāo)注出來(lái)的點(diǎn)，都是需要我們?nèi)リP(guān)注的。在早晚朗讀的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一遍，也可以?xún)H僅只是默看。總之，標(biāo)注出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，需要我們花時(shí)間去再?gòu)?fù)習(xí)一遍，去加深印象。

　　4.復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做第二遍

　　我們已經(jīng)標(biāo)注出選擇題提到的考點(diǎn)，需要我們認(rèn)真去看書(shū)了。看什么呢?只需要看我們標(biāo)注出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)就可以了。要的時(shí)候，背誦也是需要，就是這次看書(shū)的時(shí)候，不是瀏覽，而是要留心，認(rèn)真對(duì)待。

　　在認(rèn)真看完知識(shí)點(diǎn)之后，再返回去做選擇題，做二遍。這時(shí)候，做題就比較順利了，如果遇到還是模糊的考點(diǎn)，可以翻開(kāi)書(shū)看，進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，并有意識(shí)地記憶該考點(diǎn)，適當(dāng)在書(shū)中做出標(biāo)記。

　　二、六類(lèi)選擇題答題技巧

　　1.評(píng)價(jià)分析型

　　題型特點(diǎn)：

　　評(píng)價(jià)分析型選擇題一般以引文作為材料，引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，該類(lèi)題目注重考查考生的理解和判斷能力。這類(lèi)題在馬克思主義哲學(xué)部分出現(xiàn)多，所考查的知識(shí)點(diǎn)本身并不難，但對(duì)考生理解能力的要求較高。

　　解題訣竅：

　　對(duì)這種類(lèi)型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊(yùn)涵著哪些觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)正確與否，引文中的錯(cuò)誤是什么，錯(cuò)誤原因又是什么。

　　要特別注意：

　　(1)如果題目是考查考生對(duì)引文的理解，那么判斷備選項(xiàng)是否正確并不是以這個(gè)備選項(xiàng)所顯露的“事實(shí)”正確與否為依據(jù)，而是以該備選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否蘊(yùn)涵在材料中為依據(jù)。即使這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，也可能選。

　　(2)如果題目是考查分析引文中作者的觀點(diǎn)是否錯(cuò)誤及其原因，要注意分析的角度，是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫(huà)中的人物的角度。

　　2.因果關(guān)系型

　　題型特點(diǎn)：

　　因果關(guān)系型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的原因、目的、影響。一般包括兩種情況，一是知道結(jié)果考原因，題干為果，選項(xiàng)為因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引導(dǎo)語(yǔ)是“因?yàn)?rdquo;、“其原因是”、“之所以”。

　　另一種是知道原因考結(jié)果，其引導(dǎo)語(yǔ)是“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“影響是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、主要原因、客觀原因、主觀原因等。

　　解題訣竅：

　　要分清是考查原因還是考查結(jié)果。解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，找好切入點(diǎn)。如果題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)該是此原因的結(jié)果反之亦然。問(wèn)結(jié)果的選擇題的選項(xiàng)都比較發(fā)散，往往是“一因多果”。

　　要正確理解題目常用各種原因的含義，把握和理解各種原因的區(qū)別與聯(lián)系。

　　(1)客觀原因與主觀原因。一般來(lái)說(shuō)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生是由多種因素造成的。在諸多因素中事物發(fā)展的客觀因素是客觀原因，而人的因素是主觀原因。

　　(2)主要原因和次要原因。主要原因是指在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素，但這種主導(dǎo)因素有時(shí)不止一個(gè)，其中起決定性作用的稱(chēng)之為“最主要的原因”，不屬于主要原因的就是次要原因。如果題目要求分析主要原因，那就要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較，在比較中找出主要原因。

　　(3)根本原因和直接原因。根本原因是從本質(zhì)上說(shuō)的，即導(dǎo)致事物發(fā)生變化的最本質(zhì)的因素。這種因素是一種歷史的客觀存在，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它反映著客觀規(guī)律的要求。分析根本原因一般是政治現(xiàn)象從經(jīng)濟(jì)上找原因，生產(chǎn)關(guān)系從生產(chǎn)力中找原因。而直接原因是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接因素，它往往是一種表面現(xiàn)象。

　　要將選定的答案代入題干中比較，看是否合乎邏輯。這一步往往容易為考生所忽略。值得注意的是，因果關(guān)系型選擇題中有三種備選項(xiàng)是不能入選的：

　　(1)答非所問(wèn)者不選

　　(2)與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)者不選

　　(3)因果顛倒者不選，即題干問(wèn)的是原因，但備選項(xiàng)卻答成結(jié)果。

　　3.比較異同型

　　題型特點(diǎn)：

　　比較異同型選擇題是將在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、事件、現(xiàn)象、著作、觀點(diǎn)、主張、經(jīng)濟(jì)成果等置于題干，而四個(gè)備選項(xiàng)則是它們的共同點(diǎn)(包括聯(lián)系)或不同點(diǎn)。

　　內(nèi)容上可分為類(lèi)比和對(duì)比。類(lèi)比型就是將同一類(lèi)性質(zhì)的概念、事件、人物或觀點(diǎn)進(jìn)行比較。對(duì)比型是將不同類(lèi)型或性質(zhì)相反的事件、人物等進(jìn)行比較。這類(lèi)選擇題的題干中常有“不同”、“相同”、“共同”、“相似”、“聯(lián)系”等詞語(yǔ)。

　　解題訣竅：

　　解答比較型選擇題，首先要明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是既考查兩者的區(qū)別又考查兩者的聯(lián)系其次要把備選項(xiàng)和題干進(jìn)行對(duì)照，看備選項(xiàng)觀點(diǎn)本身是否表述錯(cuò)誤、是否符合題干考查的角度，只有本身正確且符合題干要求的備選項(xiàng)，才能入選。

　　在做比較關(guān)系型選擇題時(shí)容易失誤的地方有：

　　(1)只顧局部，不顧整體。只注重題干或備選項(xiàng)中的某一個(gè)觀點(diǎn)，卻忽視了“比較”這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

　　(2)對(duì)兩者關(guān)系中的區(qū)別，忽視了對(duì)備選項(xiàng)中偷換概念的辨別。

　　(3)忽視觀點(diǎn)或現(xiàn)象的“條件性”，沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析，具體觀點(diǎn)具體判斷。