可能不少考生在做完真題之后就已經(jīng)丟掉了,重心都放在了記憶知識點(diǎn)以及模擬練習(xí)題上,那么,在容易拿分的板塊上多下功夫就夠嗎?其實(shí),在考研大綱未發(fā)生較大變動的情況下,最好的備考資料就是歷年真題。真題還沒吃透,就狂做模擬題,是有些偏離復(fù)習(xí)的正軌了。有些同學(xué)往往將“做完題目對完答案”“哦,原來是這樣想的”作為一套真題的終結(jié)!其實(shí)這對于真題是一種浪費(fèi)。
尤其對于英語這一學(xué)科來說,做上兩三遍之后,答案基本上能記個(gè)大概,復(fù)習(xí)后期很難通過真題來判斷自己的真實(shí)水平。所以就有了“曾經(jīng)有份英語真題擺在我面前,我沒有好好珍惜,如果上天再給我一份真題,我定能把它做透做穿!”
所以,復(fù)習(xí)到后期,謹(jǐn)記!一定要善于分析真題設(shè)置的思路和規(guī)律,尤其對于水平不太好的考生,少做模擬題,多研究真題,肯定是沒錯的。
不管前期有沒有有效利用真題,在最后的搶分階段,你都可以采用以下方法使用真題,把握真題的最后一波搶分點(diǎn)!
1.將模擬測試當(dāng)作一次全真考試
最后一個(gè)月,對于那些已經(jīng)做過很多遍,答案熟記于心的真題就不要再重復(fù)練習(xí)了,提升效果不明顯。如果你前期復(fù)習(xí)有留下幾套真題,此階段可以好好模擬練習(xí)一下。
把這次模擬當(dāng)作一次全真考試,按照考試規(guī)定的時(shí)間,不參考資料筆記,不借助外力,獨(dú)自完成。模擬完之后對照答案,將錯題標(biāo)記出來,仔細(xì)分析原因,鞏固還未掌握的知識點(diǎn)。
師太在這里提醒一下,考前的模擬測試并不就是你的真實(shí)水平,不要因?yàn)檫x項(xiàng)錯的多了,就認(rèn)為自己完了,經(jīng)過這么長時(shí)間的復(fù)習(xí),結(jié)果還是這個(gè)水平。
模擬練習(xí)時(shí)的時(shí)間緊迫感以及你的專注度,還有大腦知識的提取速度,跟在考場上還是有些不同的。把模擬測試的結(jié)果當(dāng)作一個(gè)參考就好,來分析自己薄弱點(diǎn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
2.反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是重點(diǎn),重點(diǎn)是是考點(diǎn)
大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該都整理有自己的各科錯題集,大家可以把真題上反復(fù)出現(xiàn)的錯題挑出來再做一下。如果還是出錯的話,就說明你沒有掌握好相關(guān)知識點(diǎn)。這時(shí)候,就要回歸課本,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題!
真題固然重要,但它終究是書本知識的一種反映形式,對你知識掌握程度的一種檢驗(yàn),初試亦如此!所以說,不要把考試當(dāng)作一件很恐怖的事情,二十多天后,你在考場上所做的題,會成為20考生手中真題集的一部分。
“千變?nèi)f化,不離其宗”,書本是基礎(chǔ),尤其對于政治、數(shù)學(xué)、專業(yè)課這類有參考書目的考試科目來說。從真題的卷面分布、考察形式、題型難度等,基本上能夠在大體上掌握考試方向 。
把握大體出題方向之后,再返回課本,你會發(fā)現(xiàn)能夠輕易從瑣碎繁雜的知識點(diǎn)中找到重點(diǎn),找出規(guī)律。
3.真題和總結(jié)規(guī)律相配合
“能力的提高不在于做了多少題,而在于做了多少總結(jié)”,真題和總結(jié)相配合,才能發(fā)揮出最大威力!
我們可以在復(fù)習(xí)之余,將真題進(jìn)行一個(gè)分類,按照題型總結(jié)規(guī)律,說白了也是總結(jié)好出題人挖坑的過程以及他們怎么挖坑,挖多大的坑,怎么挖出的坑比較隱蔽,如何識別這些坑等等。
具體的來說,就是在研究真題的過程中,分析歷年考試什么題型最受關(guān)注?什么題型最難回答?錯題為什么會做錯?錯誤選項(xiàng)有什么陷阱?你是如何分析題目的?參考答案/老師是如何解釋題目的……
對于真題,要多思考,不是簡單做一兩遍,對照答案看一遍就夠的!仔細(xì)分析,找出規(guī)律,篩選考點(diǎn),做聰明的考研人!
很多同學(xué)對真題都有個(gè)誤區(qū),認(rèn)為基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)用不到歷年真題,其實(shí)不然。對于剛開始復(fù)習(xí)的20考研小伙伴來說,復(fù)習(xí)剛剛起步可以不做真題,但一定要先熟悉真題,篩選考點(diǎn),找出復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。
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