距離考研結(jié)束已有三天了，相信很多同學(xué)在這段時(shí)間都是茫然無措的，不知道接下來該做什么?對于這樣的情況，學(xué)府考研已經(jīng)屢見不鮮了，為了讓考生不為暫時(shí)沒有目標(biāo)的生活垮下來，建議考生在短暫的放松后，提前著手準(zhǔn)備復(fù)試工作，提高復(fù)試成功率。

　　一、收集信息，不打無準(zhǔn)備之仗

　　如果說前面的初試比的考試成績，主要決定于對考題的準(zhǔn)備情況，接下來的復(fù)試則會(huì)重點(diǎn)考察綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。不管什么時(shí)候，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)才是王道。經(jīng)過前面的初試，絕大部分同學(xué)在專業(yè)課方面雖然都有了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)，但復(fù)試的時(shí)候還會(huì)有專業(yè)課的筆試和面試，所以一點(diǎn)不能放松。學(xué)校一般會(huì)給定考試的范圍，抱著書本啃是一方面，另一方面則是收集信息。有可能的話，通過各種渠道收集到以往的考試題目或者內(nèi)容，至少考試的方式等，做到心中有數(shù)，寒假有空的時(shí)候可以多上目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng)或者相應(yīng)的考研論壇逛逛，有熟悉的前輩更好，沒有的話，可以通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺爭取聯(lián)系到一兩位有經(jīng)驗(yàn)的前輩，虛心請教。

　　至于綜合能力的考察，除了專業(yè)知識要準(zhǔn)備充分之外，還在于一個(gè)與面試?yán)蠋熋鎸γ娼涣鞯倪^程，某種程度上確實(shí)有一定主觀因素。但是只要準(zhǔn)備充分，也可以有一些方法可循，面試的文明禮儀自不必說了，遇到會(huì)的知識，也不用太擔(dān)心，如實(shí)回答就好。怕的是面試過程中遇到不會(huì)的問題的情況，這時(shí)候前期的準(zhǔn)備工作就尤為重要，遇到不會(huì)的情況總不能站著不說，一般20分鐘左右的面試時(shí)間，進(jìn)去就說我不會(huì)，多半是沒有希望了，當(dāng)然也不能不知道亂說，這樣給老師的印象會(huì)非常不好。寒假的時(shí)候就可以花時(shí)間去了解目標(biāo)學(xué)校的專業(yè)課老師，仔細(xì)弄清楚他們的研究方向，有什么著作，有機(jī)會(huì)可以下下來讀一讀，這樣即便在復(fù)試的時(shí)候遇到難題，也可以說一些跟題目相關(guān)的知識，即便不一定完全符合答案要求，但是能說到老師心理去，總不至于太過為難。

　　二、要不要提前聯(lián)系導(dǎo)師?

　　現(xiàn)階段要不要聯(lián)系導(dǎo)師是困擾很多同學(xué)的問題。想要聯(lián)系，成績有還沒有出來，找不到合適的理由;不聯(lián)系又擔(dān)心將來復(fù)試的時(shí)候自己吃虧。個(gè)人建議，在可能的情況下，還是要嘗試提前聯(lián)系，不一定要獲得什么承諾，至少可以獲得一些信息，比如說自己的目標(biāo)老師招收研究生的名額是否已滿等。但是聯(lián)系老師的時(shí)候一定要注意方式方法。

　　如果選擇的本校本專業(yè)考研，聯(lián)系導(dǎo)師要方便得多，畢竟相對比較熟悉，清楚老師的性格脾氣研究方向等。目前很多學(xué)校也已經(jīng)開始畢業(yè)論文開題，考研的同學(xué)完全可以借著找畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的機(jī)會(huì)，去跟自己的目標(biāo)導(dǎo)師取的聯(lián)系，一邊跟隨老師做畢業(yè)設(shè)計(jì)，有機(jī)會(huì)就可以適當(dāng)溝通研究生復(fù)試的問題，正所謂近水樓臺先得月，有好的資源就要爭取抓住。

　　跨校跨專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系老師的難度相對要大一些，畢竟相互不熟悉，老師不會(huì)輕易接受或表態(tài)。如果有熟悉的老師幫忙推薦，取得跟老師的交流機(jī)會(huì)的幾率相應(yīng)要大很多，如果有熟悉的師兄師姐，也可以請他們幫忙推薦。

　　現(xiàn)在考研和保研也基本上是雙向選擇，好的學(xué)校，牛的老師報(bào)考的人必然多，老師可選擇的余地也越大，這時(shí)候聯(lián)系老師，很有可能得不到理想的答案。也不必太過在意，要相信其他人即便聯(lián)系得到的情況也應(yīng)該跟你差不多。但還是不要輕易放棄，做好情報(bào)收集工作，詳細(xì)了解老師的更方面情況(如性格、脾氣、科研方向、發(fā)的文章等)，再把自己的個(gè)人簡歷，未來的研究計(jì)劃等好好規(guī)劃一下，突出個(gè)人的特點(diǎn)和能力，老師給時(shí)間的情況下，稍微詳細(xì)地介紹一下自己，老師不給時(shí)間，也盡量把相關(guān)信息通過郵箱等方式傳遞給老師，剩下的事情就是認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試吧。

　　跟老師聯(lián)系要注意禮貌。雖然快大學(xué)畢業(yè)了，但是經(jīng)常碰到一些同學(xué)在發(fā)郵件時(shí)，連基本的行文格式都沒有，這樣的郵件很是讓人頭疼，老師肯定也就沒有看下去的想法了;二忌胡攪蠻纏，在老師表達(dá)考前不愿意跟同學(xué)有過多聯(lián)系的情況下，只要把自己的意向表達(dá)，把自己的情況發(fā)給老師就好，聯(lián)系過多反而容易引起老師反感。如果自己實(shí)在沒把握，要么安心復(fù)習(xí)，要么就及時(shí)換目標(biāo)，但這要慎重，同一單位聯(lián)系多個(gè)導(dǎo)師，這往往是大忌，不到萬不得已，盡量不要這樣做。但在準(zhǔn)備時(shí)，可以多了解幾位老師，以便將來出現(xiàn)意外情況來不及準(zhǔn)備。

　　在初試剛結(jié)束，未公布復(fù)試時(shí)間的情況下，同學(xué)們還不能放松自己，畢竟考研還未結(jié)束。現(xiàn)在要做的工作就是沉下心來認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試工作。