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　　原標題：探索“同學同研同行同講”育人模式

　　南開大學屬于建設時間就長的一所院校，一直堅持對外的原則，吸取優質建議發展、建設院校發展，方位建設思想政治理論課，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　開門開放，創新體制機制，加強隊伍和平臺建設。學校牽頭，聯合天津10所高校成立“天津市高校習近平新時代中國特色社會主義思想研究聯盟”。立足天津市“名師工作室”“領航計劃”等平臺，鼓勵教師投入到思政課程建設中去。推動形成“本科生+研究生+青年教師”組成的助教體系，全面實施“中班授課、小班討論”“講一練二考三”教學改革，強化思政課程教學過程管理。

　　公能日新，優化教學內容，探索“四同”育人模式。學校在開好思政課必修課的同時，從2018—2019學年開始，整合各學院優秀教師組建團隊進行專題授課，開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。持續多年面向全校開設“資本論概論”“毛澤東的領導方法”“文化自信與黨的文化資源概論”“中國人民解放軍戰史”等思政類選修課。專門開設“中國發展”系列課程，黨委書記、校長等校領導和一批院士、“長江學者”帶頭走上講臺，全面系統宣講習近平新時代中國特色社會主義思想。學校初步形成以思政課為核心，思政類選修課為中層，課程思政為外圍層的思政課程教學體系。

　　探索“同學同研同行同講”師生“四同”育人模式和機制，發揮教師主導和學生主體協同作用。以問題為導向，設立師生同研課題，使師生在“同學同研”中達到理論認識上的同頻共振，切實解決學生思想困惑。依托討論課和各種研討會、讀書會等師生思想交流平臺，健全“同學同研”機制。以習近平總書記對南開愛國主義傳統的充分肯定為動力，以“同行”為載體組織現場教學，深入開展愛國主義系列教育實踐活動。以“同講”為內容，把愛國主義教育融入實踐教學各環節，把理論宣講送到田間地頭、工廠社區。2018年，在“師生同行”中錄制的南開微課被人民網評為首屆“新時代網紅思政課”，南開學生連續兩屆榮獲全國高校大學生講思政課公開課展示活動一等獎。

　　以上就是學府考研對于南開大學實行并探索“同學同研同行同講”模式!的簡單介紹，更多研究生信息大家可以咨詢我們的在線老師或登錄m.021-banjia.cn查詢!