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　　關于“不再把“學術論文數量”作為畢業的硬要求”這個話題，清華大學博士生一直想找機會談談自己的想法。

　　我讀博士的時候，學校對博士生畢業的基本要求是發表1篇中文重點期刊、2篇中文核心期刊。我碩士第一學期就有一篇論文被中文重點期刊錄用，當時導師驚呆了。后來，學校要求提高了，要求至少發表一篇英文論文。因此，有一段時間Ei檢索的國際會議論文數量開始飛漲。后來，學校要求進一步提高了，博士生要發表1篇SCI論文和2篇EI論文，或者2篇SCI論文。于是乎越來越多的博士生因為論文數量不達標而被迫延期畢業。因而，有很多人呼吁博士生畢業取消小論文要求。我個人覺得，博士生畢業時要求發表一定的學術論文在某一個時期是有重要意義的。現在我國已經成為一個論文大國了，是時候由論文數量大戶轉變為論文質量與論文數量并立的大戶，因而取消博士生畢業必須發表一定數量的學術論文的“剛性要求”具有進步的意義。

　　很多發達國家的大學對他們培養的博士生畢業要求是沒有學術論文發表數量的剛性要求的，他們的博士生能否畢業基本上由導師說了算。如劍橋、牛津這樣的頂級學府畢業的博士生，也不是每一個學生都能夠發表一堆學術論文的。特別是一些由企業項目資助的博士研究生，項目的經費是死的，學生達到畢業年限就不再有經費支持了，即使博士生在學期間沒有發表一篇學術論文，他的導師也會讓學生快速寫完大論文畢業。但是，對于其他的絕大部分博士生，即使學校不要求在學期間發表學術論文，他們畢業的時候還是會或多或少地發表一些論文。

　　什么樣的博士生畢業時可以不發表學術論文呢?我覺得工程類的博士生可以不發表高水平的學術論文，對他們的考核可以是創新技術、創新發明，也可以是具體的工程貢獻。特別是那些博士畢業想去企業界工作的學生，可以不發表學術論文，他們將來的工作以工程應用為主。另外從事涉密科研工作的人員可以不發表論文。對于他們的成績，可以完全由他們的導師進行評價。加拿大冶金學界有一位超級大牛教授，他的某博士生在學期間一篇論文都沒有發表，但是這位教授非常看好這個博士生做的工作，于是在他畢業后找工作的時候幫助他寫了一封重分量的推薦信，對方單位連面試都沒要就直接錄用他了。

　　然而，對于從事一般科學的博士生還是建議發表一些學術論文。現在有一個非常實際的現實情況，好些英國、澳大利亞等國家的名校博士生畢業了，回國卻找不到合適的工作。原因就是他們在博士期間沒有發表一定數量的學術論文，沒法達到國內高校招聘的基本條件。因而，國內大學從事一般科學的博士生如果博士期刊不發表幾篇學術論文，以后更難發展。至于一個博士生應該發表多少篇學術論文，或者應該發表什么檔次的學術論文，我覺得因人而異、因課題方向而異。但是，如果一個博士生希望將來繼續從事學術研究工作，一個基本建議就是一定要努力在所從事研究方向的主流期刊發表3篇以上學術論文，因為找工作的時候通常需要三篇代表作。

　　接著上面這個話題，我想再討論一下教授該不該寫論文?

　　前些天有一位教授說到這樣一個情況：對一些副教授和正教授申請博士生導師資格的材料進行比較，絕大部分副教授的“材料”包括論文、基金等更強一些。這說明一點，正教授們寫論文、申請基金的“能力(或者動力)”似乎沒有副教授強。副教授寫論文、寫基金干勁十足是能夠理解的。確實，不想當教授的年輕老師不是好老師，而要評上教授就必須有一定數量的學術論文。我旁邊的年輕朋友們，絕大部分都是干勁很足，都在努力做出好的成果。相反，對于已經獲得正教授職稱的老師，寫論文的動機要更加純凈一些。他們發表論文就是為了證明自己還在學術圈，還沒有退休。

　　然而，教授可以不發表學術論文嗎?我覺得不涉密的教學研究型教授應該每年都發表一定數量的學術論文。當然，對于教授，論文不一定非要自己寫，可以他們的研究生寫，也可以是他們的博士后寫，但是，想法一定要是教授的。說得極端一點，如果一個教授一年連一篇掛名的學術論文都沒有，我覺得這是不合格的。相反，教授應該努力發表高水平的學術論文。通常情況下正教授是沒有學術論文數量上的壓力，因而，如果寫論文，就一定要努力寫出高水平的論文。記得澳大利亞以前EAR期刊分類，他們把A*和A類期刊定義為教授們該努力發表的期刊。雖然，現在大家早已經不提A*和A類期刊了，但是，一個期刊是否優秀，每一個人心中都有一桿秤。有些期刊，影響因子高，但是論文水平不見得高。有些期刊影響因子低，但是很多大牛都往上面發表論文。如果一個人已經做到正教授了，還和研究生一樣只是簡單地追求影響因子而不追求影響力，那絕對是可悲的。另外，如果一個大學想提升自己學校發表論文的質量，教授們都不親自操刀撰寫論文是很難實現的。

　　綜上所述，對于絕大部分博士生，如果希望將來繼續從事學術工作，應該努力發表三篇以上主流學術期刊論文。對于教授，大家應該追求發表有影響力的學術成果。