一、“早”

　　數(shù)學(xué)是一門思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、相對(duì)比較抽象的學(xué)科。需要理解的概念較多，對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力要求較高，而概念的理解，計(jì)算能力的提升都是一個(gè)漸進(jìn)的進(jìn)程，需要時(shí)間。所以，同學(xué)們應(yīng)該盡早著手準(zhǔn)備數(shù)學(xué)這門課程，最晚21年6月結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)。

　　二、“綱”

　　很多同學(xué)在備考數(shù)學(xué)的初期容易走入一個(gè)誤區(qū)，習(xí)慣把大學(xué)里學(xué)過的高數(shù)、線代、概率所有的內(nèi)容完整細(xì)致地細(xì)細(xì)梳理一遍，直到?jīng)]有一點(diǎn)點(diǎn)不懂、不精通的地方為止。這樣很浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榭季V中對(duì)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二各自給出了明確的范圍和要求。數(shù)學(xué)一的同學(xué)，考研考查的內(nèi)容繁多，不少概念考查頻率雖不高，如形心、中心極限定理、高數(shù)于與線代的結(jié)合等，但復(fù)習(xí)的時(shí)候也不能遺漏，避免考試時(shí)因小失大。數(shù)學(xué)二的同學(xué)，由于考試內(nèi)容相對(duì)較少，所以它的重點(diǎn)，規(guī)律性是非常明顯的，所以我們要重點(diǎn)掌握。

　　三、“基”

　　從歷年真題來看，命題組越來越注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同學(xué)們?cè)诨A(chǔ)階段的備考中一定要抓住“三基”，即基本概念，基本計(jì)算及基本理論證明。

　　很多同學(xué)重結(jié)論，輕概念，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。基本概念混亂，解題時(shí)很難找到切入口，同學(xué)們?cè)诨A(chǔ)階段，一定要根據(jù)教材把考研涉及到的基本概念理解透徹。

　　在概念理解的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還需要掌握一些基本方法，比如高數(shù)的核心就是極限，求導(dǎo)，積分。函數(shù)求導(dǎo)的基本方法有哪些?求不定積分的方法有哪些?這些必須做到心中有數(shù)。

　　最后，考研數(shù)學(xué)以計(jì)算題為主，每年都有部分同學(xué)反映看到題有思路，但算不出來。所以要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之初，重視計(jì)算，切忌眼高手低。

　　四、“巧”

　　第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)結(jié)束后，為強(qiáng)化基本知識(shí)，進(jìn)一步掃清考生知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”;開始第二輪強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，此時(shí)應(yīng)歸納考研數(shù)學(xué)常見的題型，總結(jié)解題思路和方法，把考研的所有知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來。

　　考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久持續(xù)的過程，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)練習(xí)，不斷總結(jié)。

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